Páginas

Tema 10: Utilització educativa del so. Els podcast, la música i la ràdio

La incorporació en l'educació de ferramentes 2.0 és una realitat que proporciona avantatges i inconvenients. El major inconvenient és el grau de coneixement. Aquest haurà de ser superat pels docents.

De totes les ferramentes 2.0, el Podcast és la que té major versatilitat.

Un Podcasting com la tecnologia relacionada amb la producció i realització de programes de ràdio, utilitzant ordinadors i Internet.

Els Podcasters són les persones que realitzen Podcast.

Característiques dels Podcast en educació

  • Innovadors i pràctics
  • Estrategia adequada per a accedir als processos de lectura
  • Potencien la imaginació
  • Poden ser útils en matèries amb dificultat de comprensió
  • Generarlos de manera col·laborativa produeix autoavaluació
Competències desenvolupades al treballar amb Podcast:
  • Competència en comunicació lingüística
  • Competència digital
  • Aprendre a aprendre
  • Competències socials i cíviques
  • Competència de sentit d'iniciativa i esperit emprenedor
Requisits per a fer un podcast:
  • Saber gravar un àudio digital
  • Saber pujar-lo
Requisits per a fer un Podcast amb el telèfon mòbil:
  • Intervencions breus
  • Sense duració predefinida
  • Obertes a qualsevol experiment sonor

Programes per a escoltar un Podcast:
  • VLC
  • iTunes
  • XMMS
  • Windows Media Player
Passos per a gravar un Podcast:
  1. Gravar el contingut amb algun programa d'edició
  2. Reconvertir l'arxiu a MP3
  3. Pujar l'arxiu d'àudio a un servidor d'Internet
Programes més comuns per a realitzar un Podcast:
  • Windows: iPodder, Doppler radio
  • Linux: BlashPodder, Liferea
  • MacOs: iTunes, iPodderX
  • Pocket PC: SmartFeed, iPodder SP
  • PalmOS: Quick News
Principal desadvantatge del Podcast:
Es necessita molt temps per a realitzar una descàrrega de qualitat.

On guardar un Podcast:
  • Emmagatzematges privats (audioblog)
  • Emmagatzematges públics (poderato)